-->
U3F1ZWV6ZTIwMjc1NDg2NTU3X0FjdGl2YXRpb24yMjk2OTMyOTAzNDQ=
recent
أخبار ساخنة

علاج صعوبات تكوين المفهوم

علاج صعوبات تكوين المفهوم

 تكوين المفهوم


صعوبات تكوين المفهومما هو المفهوم؟؟؟
المفهوم هو فكرة عامة نكونها عن شيء أو شخص أو موقف نطلق علية لفظ يدل عليها بعد أن نكتسب اللغة وهذا اللفظ مستمد من لغة الحديث والكتابة العادية أو من الكتب والدوريات والمعاجم العلمية.

علاج صعوبات تكوين المفهوم يحتاج إلى الخطوات الآتية:

1. الوعي بخصائص الأشياء والأشخاص والمواقف.
2. معرفة أوجه الشبه والاختلاف بين الأشياء والأشخاص والمواقف.
3. تحديد العوامل المشتركة ضمن مجموعة الأشياء والأشخاص والمواقف.
4. تحديد المحكات والقواعد التي تستخدم في للتعرف على ما يتضمنه المفهوم.
5. التحقق من ثبات المفهوم وتكامله.

الوعي بخصائص الأشياء والأشخاص والمواقف

1- الوعي بخصائص الكتاب.
2- الوعي بخصائص القلم.
3- الوعي بخصائص المعلم.
4- الوعي بخصائص الطبيب.
5- الوعي بخصائص موقف التعليم.
6- الوعي بخصائص موقف الصلاة.


معرفة أوجه الشبة والاختلاف بين الأشياء والأشخاص والمواقف

1- أوجه الشبة والاختلاف بين القلم الرصاص والقلم الجاف.
2- أوجه الشبة والاختلاف بين الكتاب والمجلة.
3- أوجه الشبة والاختلاف بين المدرس والأب.
4- أوجه الشبة والاختلاف بين الطبيب والفلاح.
5- أوجه الشبة والاختلاف بين موقف خطبة الجمعة وموقف التعلم في الفصل.
6- أوجه الشبة والاختلاف بين موقف صلاة الجمعة وصلاة الظهر.

تحديد العوامل المشتركة ضمن مجموعة الأشياء والأشخاص والمواقف

وهذه الخطوة تنقسم إلى أربعة مستويات: -
1-مستوى التصنيف مثال
الكتاب والكراسة: - وسيلة للدراسة, مصنوعة من الورق, لها غلاف
2- استخدام أكثر من خاصية
للتصنيف مثال
البحر: - مكان
للسباحة، مياه مالحة، مكان للصيد، تسير فيه السفن،
3- إيجاد أسماء لفئات مثال
الفواكه تضم.......، .........، ........، ........
العبادة تضم......، .........، .........، .......
4- تكوين فئات متدرجة مثال
وسائل المواصلات تضم وسائل مواصلات برية (......,.......,......,......
وسائل مواصلات بحرية (..... ,........,.......,....
وسائل مواصلات جوية (..... ,.......,........,.....


تحديد المحكات والقواعد التي تستخدم في للتعرف على ما يتضمنه المفهوم في: 

1- تنمية مهارات الطفل
2- النشابة.
3- التضاد.
4- علاقة الجزء بالكل.
5- العلاقة السببية.
التحقق من ثبات المفهوم
6- من خلال التعلم الاستكشافي من خلال : -
7- المواقف الواقعية مثل التأكد من أن مياه البحر مالحة.
8- مشاهدة الكتب والأفلام مثل التأكد من أن وسائل المواصلات برية وبحرية وجوية وأن كل تصنيف يتضمن بداخلة وسائل أخرى.

الاسمبريد إلكترونيرسالة